6 клас. Градусна сітка на глобусі й георафічній карті. Поняття про географічні координати.

 

1. прочитайте параграф 14 , 15

2.Перегляньте відео-урок

3. Запишіть в зошиті тему і визначення:

Градусна сітка Землі. Географічні координати точок.

  Градусна сітка — це система умовних ліній на географічних картах та глобусах. Градусна сітка утворена меридіанами та паралелями. До градусної сітки також відносять полюси та екватор.

  Полюси — Північний та Південний — точки перетину умовної осі обертання Землі із земною поверхнею. Екватор — умовна лінія, що знаходиться на однаковій відстані від полюсів та розділяє земну кулю на дві півсфери — Північну та Південну.

 

 

План характеристики	Меридіани	Паралелі
Визначення	умовні лінії на глобусі чи карті, що з'єднують найкоротшою відстанню географічні полюси Землі	умовні лінії на глобусі чи карті, паралельні екватору
Форма на глобусі	Півкола	кола
Форма на карті	Дуги	Дуги, екватор — пряма лінія
На який напрям указують	«Північ — південь»	«Захід — схід»
Протяжність: а) у градусах; б) у кілометрах; в) 1 градуса	180°; приблизно 20 000 км; приблизно 111,1 км	360°; різна, екватор 40 000 км; різна, зменшується від екватора (приблизно 111,1 км) в бік полюсів
Відлік	Від 0 меридіану (Гринвіцького) на захід або схід; від 0° до 180°	Від екватора до північного та південного полюсів; від 0° до 90°

  Географічні координати — широта та довгота, які визначають положення точки на земній поверхні.

  Географічна широта — величина дуги меридіану в градусах від екватора до певної точки; кут між площиною екватора та прямовисною лінією в певній точці.

  Широта вимірюється в градусах, мінутах і секундах на північ і південь від екватора. Числове значення широти змінюється від 0° до 90°. Розрізняють північну і південну широту. Всі точки, що лежать на одній паралелі, мають однакову географічну широту.

  Географічна довгота — величина дуги паралелі в градусах від початкового (Гринвіцького) меридіана до певної точки; кут утворений площинами початкового географічного меридіана та меридіана певної точки.

  Довгота, як і широта, вимірюється в градусах, мінутах і секундах на схід і захід від нульового (Гринвіцького) меридіана. На схід від нього — довгота східна, на захід — західна. Числове значення довготи змінюється від 0° до 180°. Усі точки, що лежать на одному меридіані, мають однакову довготу.

  Будь-яка точка на земній поверхні має свою, відмінну від інших, довготу і широту. Винятком є Північний і Південний полюси — вони мають лише одну координату (відповідно 90° північної та південної широти).


4.Повторіть вивчений матеріал
тести 1

Повідомте учням

Код доступу 2059945

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

6 клас. Географічні атласи. Практичне значення карт

 

Додати підпис

Запишіть в зошиті тему, визначення атлас, та виберіть основне з тексту
Прочитайте параграф у підручнику

1. Серії, карт. Географічні атласи

Карти видають окремими серіями. Єдність карт у серії може базуватися на двох ознаках:

• серії першого виду утворюють карти різних територій із одноманітним змістом;
• серії другого виду утворюють карти різного змісту, але однієї і тієї ж території.

При виданні карт серії першого виду передбачається, що кожна карта серії буде використовуватися незалежно від інших. Ця серія ділиться на два підвиди: до першого відносять "карти, побудовані в одному масштабі так, щоб вони утворили в сукупності неперервне зображення значної частини земної поверхні; до другого - карти, побудовані теж в одному масштабі, але в сукупності не дають суцільного зображення тієї території, частини якої показані на кожній із них.

Серії другого виду будуються за іншим принципом. Серію складають карти, на яких зображена одна і та ж територія, але кожна карта відрізняється змістом. В серії можуть бути і тематичні і загально-географічні карти. Вони дають детальну і різносторонню характеристику території, яку не можна передати на одній карті. Тематичні карти цієї серії важливі не самі по собі, а у" співставленні між собою.

Карти серії, об'єднані єдністю території, будують в одній картографічній проекції, в одному масштабі, вони мають однакові рамки і однотипну компоновку, як правило, однорідну географічну основу, а у тематичних карт - узгоджене спеціальне навантаження. Є серії карт, об'єднані обома ознаками (і змістом, і територією) - серія настінних карт материків.

Атласом - називають систематизоване зібрання географічних карт, виконаних за єдиною програмою як цілісний твір. Атлас включає в себе систему карт, органічно ув'язаних між собою.

Основними особливостями атласів є наступні:

• цілісність, яка визначається повнотою та внутрішньою єдністю карт;
• внутрішня єдність, яка розуміється як взаємопов'язаність, узгодженість та зручність співставлення карт.

Атласи вміщують, окрім карт, таблиці, тексти, фото, описи, профілі, малюнки, довідково-статистичні дані.

     

Певне групування карт в атласі та послідовність розділів за певною темою, розміщення легенди, тексту, пояснювальних таблиць та інших зображень, інших складових частин називається структурою атласу.

Багатство видів і типів атласів потребує їх класифікації.

Атласи групують за:

• територіальним охопленням: атласи світу (всесвітні), атласи окремих материків та їх частин, атласи окремих держав, регіональні атласи (частин країн, окремих областей, провінцій, штатів, районів), атласи міст; аналогічний поділ атласів для акваторій (атласи океанів, океанічних басейнів, морів тощо);
• тематикою: загально географічні, фізико-географічні (вузько галузеві, комплексні галузеві, комплексні), загальні комплексні;
• призначенням: навчальні, навчально-довідкові, науково-довідкові, туристські, дорожні, військові, краєзнавчі;
• величиною (форматом): великі, середні, малі (кишенькові).

8 клас Урок 13 "Визначення місцевого і поясного часу"

 

1.  Прочийтейте парараф в підручнику

2. Перегляньте відео-уроки

3. Запишіть в зошиті тему уроку "Визначення місцевого і поясного часу" Прочитайте та запишіть визначення в зошит. Виберіть основне.

 Місцевий час

     Земля обертається навколо своєї осі і робить один повний оберт приблизно за добу – 24 години. У кожну мить доби однаковий час спостерігається у будь-якій точці одного й того самого меридіана. Цей час прийнято називати місцевим (сонячним) часом. Якщо змінюється довгота місця спостереження, змінюється й місцевий час. За одну годину Земля повертається на 15° (360°:24), тобто різниця в часі між пунктами, розташованими на одній паралелі й віддаленими один від одного на 15°, становить одну годину. Наприклад, якщо в Донецьку (близько 38° сх. д.) 12 година, то у Самборі Львівської області (близько 23° сх. д.) буде 11 година.

     Чим більша відстань одного меридіана від іншого, тим більша різниця між ними в часі. Коли в Києві полудень, на протилежному боці земної кулі (на відстані 180° на захід або схід від Києва) в цю мить буде північ.

    За Римською міжнародною угодою 1883 р., за початковий меридіан для географічних довгот лічби прийнято Гринвіцький меридіан, який проходить через астрономічну обсерваторію в Гринвічі поблизу Лондона і має довготу 0°00'00". Місцевий гринвіцький час, що відраховується від півночі, умовились називати всесвітнім, або світовим, часом. Різниця в градусах між довготою Гринвіцького меридіана й довготою місцевого меридіана і становить різницю місцевого часу між цими меридіанами в один і той самий момент. Наприклад, різниця між Гринвічем і Фастовом Київської області становить 30°, або 2 годину. Тож коли у Гринвічі північ, у Фастові у цей момент 2 година ночі, а в Єкатеринбурзі (Росія) – 4 година ночі, в Якутську – 8 година ранку, а у Петропавлівську-Камчатському 11 година дня, майже обідній час.

                                                                      Поясний час

        У практичній діяльності зручніше користуватися так званим поясним часом, який запропонував у 1878 р. канадський інженер С. Флемінг. Ідея С. Флемінга полягає у тому, що вся поверхня земної кулі умовно поділена меридіанами на 24 годинні пояси, кожний шириною 15°. Кожному з 24-х годинних поясів присвоюється відповідний номер від 0 (нульового) до 23-го. Нульовим меридіаном є 24-й. У межах поясу один час – місцевий, визначений за середнім меридіаном цього поясу. Час сусіднього поясу відрізняється на 1 годину. Пояси відлічують від Гринвіцького меридіана на схід, оскільки Земля обертається із заходу на схід. Номер поясу показує, на скільки годин час даного поясу відрізняється від Гринвіцького (на схід від Гринвіча час доби збільшується, на захід – зменшується). Поясний час було схвалено на Міжнародному астрономічному конгресі у 1884 р. З 1883 р. поясний час введено у США і Канаді, з 1924 р. – в Україні.

     Хоч видовженість території України із заходу на схід і становить понад 22°, вся країна лежить у другому годинному, або східноєвропейському, поясі (нульовий пояс має назву західноєвропейського, а перший – середньоєвропейського).

     Годинні пояси і в інших країнах не завжди проходять строго за меридіанами – враховуються їх державні кордони або адміністративні межі. Це робиться для зручності організації життєдіяльності жителів країни.

                                                   Де ж починається кожна нова доба?

    Домовились, що початком нової доби вважати 12-й годинний пояс (у Тихому океані, меридіан 180°). Це лінія зміни дат. Усі, хто перетинає цю умовну лінію, потрапляє з однієї доби в іншу. Так, перетинаючи цю лінію зі сходу на захід, потрібно додати одну добу – тому що на схід від лінії вже розпочалася нова доба, а на захід – ще продовжується попередня. Перетинаючи цю лінію з заходу на схід, відлічують двічі одну й ту саму добу.

Україна на політичній карті Європи і світу Політична карта світу, її елементи та процес формування. Державний лад: форми. Географічне положення (фізико-географічне, економіко-географічне, політико-географічне). Геополітика. Державна територія України.

 Повторіть вивчений матеріал

Запишіть тему в зошиті. Основні тези з параграфів.

Перегляньте відео-уроки

Пишемо практичну роботу номер 2 (використовуйте праграфи+ додатковий матеріал (нище фото)

6 клас Урок 9 Способи зображення земної поверхні

 Прочитайте параграф  9

 Перепишіть табличку в зошит

ПРЕЗЕНТАЦІЯ "СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ"


 Перегляньте відео-урок. На 3.56хвилині поставте паузу і уважно прочитайте табличку про Переваги та недоліки різних способів зображення поверхні Землі

Успіхів у навчанні!!!

8 кл. Урок №6 Топографічні карти.Читання та практичне використання топографічних карт

1. Перегляньте відео-уроки 

2. прочитайте параграф 6-7

3. Переписати в зошит Умовні топографічні знаки

 

6 клас. Тема: Способи орієнтування на місцевості. Визначення напрямів на місцевості.

 1. Прочитати параграф 7 

2. Записати в зошиті 

Орієнтуватися на місцевості – вміти визначити своє місцеперебування відносно сторін горизонту.

Основні сторони горизонту – північ, південь, захід і схід, проміжні – північний схід, південний схід, південний схід та північний захід.

Намалювати малюнок  Сторони горизонту

Визначати сторони горизонту можна можна за природними об’єктами.

• Мурашники майже завжди розташовані з південного боку дерева, пня чи куща.

• У поодиноких дерев кора з північного боку товстіша, часто вкрита мохом.

• У ясний день можна орієнтуватися за cонцем. Опівдні, о 12 год, Сонце знаходиться на півдні. Тому тінь від предметів буде направлена на північ. Лінію тіні північ–південь називають полуденною лінією.

• Надійно орієнтуватися можна за Полярною зорею, яка завжди вказує напрямок на північ.

Як запам'ятати Щоб за напрямком на північ визначити інші напрямки, потрібно стати обличчям на північ і розвести руки в боки. Праворуч буде схід, ліворуч – захід, а позаду – південь.


Способи орієнтування на місцевості. Поняття про азимут. Визначення напрямків на місцевості. Компас.

Урок №5 Навчальні карти й атласи. Національний атлас України, електронні карти. Картографічні інтернет-джерела. Геоінформаційні та сучасні навігаційні системи

 1. Переглянути відео-урок

2. Прочитати параграф 5

3. Дописати по класах що не встигли на уроці, ви записували в щоденник дом зав

4. повторіть вивчений матеріал

Код доступу 5930494

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання

join.naurok.ua

Урок № 4. Картографічні проекції та види спотворень на географічних картах. Способи зображення географічних об`єктів та явищ на картах. Класифікація карт

 

Урок № 3 Зображення України в картографічних творах. Елементи карти. Масштаб

 

Відкриття нових земель та навколосвітні подорожі. Сучасні дослідження.

 1. Перегляньте відео, згадайте вивчений матеріал на минулому уроці, а також, вивчіть тему сьогоднішнього уроку 

2. Читати параграфи 4,5,6

3. Записати в зошиті Маршрути подорожей з атласу з сторнки 2 і 5 

4. Закріпіть знання пройшовши тест (підписуйте справжнє імя при проходженні)

Повідомте учням

Код доступу 1523809

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання  join.naurok.ua

урок 2 Уявлення про Землю в давнину

1. прочитати параграф 2

2. Переглянути відео-урок

 3. Прочитати і записати текст в зошит (число 9 вересня. Класна робота. тема: Уявлення про Землю в давнину)

 

Підсумкові праці з географії Стародавнього світу були написані двома видатними вченими, родом із Греції — Страбоном і Клавдієм Птолемеєм.

Страбон

 

Римський вчений Страбон багато подорожував і свої спостереження виклав у праці «Географії» (17 книг). Страбон описав практично всі країни Європи, Азії та Африки.

 

Птолемей

 

Птолемей склав «Керівництво з географії», де виклав способи побудови карт та надав перелік із декількох тисяч пунктів із вказанням їх точного місця розташування.

 

Крім того Птолемей склав найсучаснішу для того часу карту світу, написав працю «Географія» (8 книг) — повне зібрання географічних знань древності.

 

Перші справжні географічні карти на папері створили давньогрецькі вчені Ератосфен Киренський (ІІІ ст. до н.е.) та Клавдій Птоломей (ІІ ст.). Карти мали багато недоліків. На них суходіл займав більше площі, ніж Океан.

У Давній Індії вважали, що Земля — півсфера з величезною горою у центрі, яка лежить на спинах величезних слонів. Слони стоять на велетенській черепасі, а черепаха — на змії, яка згорнувшись кільцем, замикає навколоземний простір.

 

Успіхів у навчанні!

Вступ, що таке географія?

 1. прочитайте параграф 1(хто немає підручника заходить в розділ на сайті Підручники online)

Підручники online


2. Подивитись відео-урок

Успіхів у навчанні!

Географія. 8 кл. Урок 02Географічні відомості про територію України в минулому. Дослідження Геродота, Г.Боплана, С.Рудницького. Сучасні географічні дослідження

 

Географія. 8 кл. Урок 1 Методи вивчення і методи дослідження фізичної та суспільної географії України. Джерела георафічних знань.

 1. Параграф 1

2. 

Подорож Карпатами - дуже красиво!

Проект «Антарктичні уроки» для школярів

Стартує проект «Антарктичні уроки» для школярів

27 травня 2020 року розпочнуться «Антарктичні уроки» для школярів з короткими відео про крижаний континент та роботу на станції «Академік Вернадський».

Це спільний проєкт МОН та Національного антарктичного наукового центру (НАНЦ), що складатиметься з серії коротких відео – до 10 хвилин кожне. З цих відео школярі отримають відповіді на питання, хто живе в Антарктиді – пінгвіни чи білі ведмеді, чому вона вкрита кригою, скільки років українці досліджують цей континент і які професії треба опанувати, щоб працювати на станції «Академік Вернадський».

Відео будуть цікаві та корисні не тільки для школярів, а й для батьків, учителів, студентів та загалом усіх, хто хоче дізнатися про Антарктиду. 

Нові відео розміщуватимуться щосереди о 14:00 на YouTube-каналі МОН, а також Фейсбук-сторінках МОН та НАНЦ.

Старт проекту відбудеться 27 травня 2020 року о 14:00.

Розклад перших «Антарктичних уроків»:

27 травня, 14:00, тема: «Чому Антарктида – крижана й холодна? Чим відрізняється від Арктики?»;

3 червня, 14:00, тема: «Які тварини та рослини є в Антарктиді?»;

10 червня, 14:00, тема: «Хто відкрив Антарктиду і якою була роль українців у цьому?»

https://www.youtube.com/watch?list=PLFVSJgZgf7h-hHI_8zkG8j6WceniRHvDv&time_continue=1&v=AVUPs_YwiiE&feature=emb_logo

Підготовка до ЗНО. Атмосфера. Гідросфера

Тренувальний тест, не оцінюється.

https://naurok.com.ua/test/start/460774

Код доступу 7244782

Дистанційне навчання, 7 кл, Дослідження: Шляхи розв'язання екологічних проблем

     

перейдіть за посиленням, опрацюйте матеріал усно

https://sites.google.com/site/novipidhodidovidhodiv23/home/problemi-navkolisnogo-seredovisa/ohorona-navkolisnogo-seredovisa

Узагальнення знань ,6 кл, Біосфера та ґрунти. Природні комплекси. Планета людей

Увага пройти 1 раз!
Код доступу 1484346

https://naurok.com.ua/test/join

Дитанційне навчання, географія 6 клас, тема «Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу»

1. Опрацюйте параграф 54 підручника 

2. Додатково перегляньте відео-фрагменти: 

Завдання виконати в зошиті письмово  ↓↓↓↓↓↓↓↓↓
3. На Землі існує понад 200 країн. Вони різняться площею, яку займають, кількістю населення, особливостями географічного положення та ін.

 

Мал. Найбільші держави світу    ( запишіть їх )

 

Список країн за населенням

Список країн за площею

Держави-сусіди України. 

Україна розташована в Європі, в її східній частині. З півдня наша країна омивається Чорним і Азовським морями. На заході Україна межує з Румунією, Молдовою, Угорщиною, Словаччиною, Польщею. На півночі кордон проходить з Білоруссю, на півночі і сході – з Росією. Наша країна займає площу 603,7 тис. км2 і за розмірами території є найбільшою в Європі.

Населені пункти. 

Місця постійного проживання людей називають населеними пунктами. З поділом господарської діяльності людини на ремесло і сільське господарство відбувся і поділ населених пунктів на міські поселення і сільські. 

Міста – це скупчення людей на порівняно невеликій території. У містах живуть десятки і сотні тисяч людей, а у великих містах – мільйони. Великими містами світу є Нью-Йорк, Мехіко, Лондон, Париж, Москва. До міст-мільйонерів належить і Київ, в якому проживають 2,7 млн чоловік. У містах зосереджуються різні підприємства – фабрики, заводи, транспорт. 

Сільські жителі займаються обробітком землі (вирощують зерно, овочі, фрукти) і тваринництвом. 

 На політичній карті різними кольорами позначені країни світу. Кольори вибрані довільно і можуть змінюватися на різних картах. 

 
Завдання виконати в зошиті письмово ↑↑↑↑↑↑↑↑

4. Закінчіть речення.
А) Політична карта світу – це …
Б) Найбільшою за площею державою світу є … 
В) Найбільшою за кількістю населення державою світу є … 
Г) Україна межує із … країнами.



5. Граючись - навчаюсь